融合校内外 交流书法教学 ——2016年上海市书法教育研讨活动在中福会少年宫举行

发布时间:2016-03-12

在教育部出台《书法教育指导纲要》后,书法教育在校内和校外得到了高度的重视。2016310日,“融合校内外,交流书法教学”2016上海市书法教育研讨活动在中国福利会少年宫举行。本次活动首次邀请了来自全市中小学120余名书法教师,走进少年宫观摩校外书法小组活动并进行教学研讨。上海市教委中小学美术教研员以及各区县美术教研员也出席了活动。

活动中,中福会少年宫书法高级教师、上海市书法家协会会员程峰老师作了“从传统书法教学到多元书法教育”为题的专题交流汇报。程老师深刻阐述了其“乐学 寻真 尚美”的教学理念。他指出教学需要注重学生差异化发展、落实德育渗透,以多元激趣、多元渗透、多元融合来为学生提供更好的成长平台。

而后,程峰老师为大家带来了题为《敬业》的少年宫书法小组活动。指导活动过程中,程峰老师充分关注学生的学习,以学生为主体、教师为主导、让每个学生有充分体验的机会。教学方法呈现多样化特点,比如“墨趣游戏”的环节深得学生喜爱。而后又以“社会主义核心价值观为切入点,充分体现了教学情境的创设和教育内涵的升华。程峰老师多年积淀下了丰富的教学经验,自身过硬的专业素养,为本堂活动课的成功开展打下了基础。在最后的作品展示环节,学生一幅幅或刚劲、或娟秀、或奔放、或端庄的书法作品更是博得了在场嘉宾的阵阵掌声。

活动课后,中福会少年宫副主任张昱瑾老师对少年宫书法教育的现状作了介绍,她表示校内和校外在各自不同的优势、资源和平台上发展,形成了各自不同的教学特点和做法,也正是在这样的一种碰撞与启发中,此次研讨活动应运而生。随后张老师又表示,要创造更多的机会让校内外教师来共同探索书法教学的发展,少年宫应该利用广阔的发展空间尝试先行探索,搭建好平台将探索成果与校内共享,以此来推动校内外书法教育共同进步。  

最后,特邀嘉宾、上海市教委中小学美术教研员徐敏老师对于本次书法小组活动作了精彩点评。她充分肯定了程峰老师的教学理念以及活动的教学成效,她同时希望校内外的所有教师能够共同努力,让新一代少年儿童将中华传统文化继续传承、发扬光大。

本次活动是校内外教育互通的一次先行体验,是一场分享与交流的盛会,也是一次尝试与探索的新征程。通过活动让校内教师感受了校外教育的特色与魅力,同时也在校内外的两种教育体系中形成了一条联系的纽带。