“舞向未来”成功举办“教师创新思维与舞蹈教学”大师班活动

发布时间:2018-09-04

2018827-29日,中国福利会少年宫陈白桦领军人才工作室、闵行区教育局、“舞向未来”项目组在闵行携手举办"教师创新思维与舞蹈教学"——"舞向未来"大师班活动。中福会少年宫名誉主任、小伙伴艺术团团长陈白桦,中福会少年宫党总支书记、常务副主任陈敏,闵行区教育局副局长乔慧芳,美国杨百翰大学舞蹈系终身教授黄嘉敏等领导、专家出席开班仪式,来自闵行区“舞向未来”项目实验学校、区舞蹈联盟成员学校的36名舞蹈教师参与大师班活动。

此次大师班旨在促进“舞向未来”项目深入发展,提高各校舞蹈任课教师的创编与教学能力。大师班特邀“中华之光”——传播中华文化年度人物、原北京舞蹈学院中国古典舞系副教授、现任美国杨百翰大学舞蹈系终身教授黄嘉敏,杨百翰大学舞蹈系主任玛丽莲·贝瑞特教授任教。大师班活动将舞蹈动作实践与创作理论探讨相结合,围绕意向与舞蹈、中小学核心课程与舞蹈等主题展开,触发学员创新思维,带给学员舞蹈创编与教学新素材。

 

 玛丽莲·贝瑞特教授课堂示范

 

 黄嘉敏教授课堂示范

课堂上,两位教授将自己的理念与经验倾囊相授,示范和讲解充满激情,学员们跟随着她们“用大脑舞蹈,用身体思考”。大家在宽松的氛围中释放自己,从生活中寻找灵感,通过时间、空间、力量的变化创造属于自己的舞蹈。三天时间里,学员们全身心投入,以“金鱼碗”、“绳子”、“饮料瓶”等生活物品为主题,三人一组创编了多个舞蹈组合,同时,还尝试将舞蹈与几何、自然、古诗词、儿歌等结合,集体创作了《大自然的爱》《水》《锄禾》《静夜思》等舞蹈。在学习舞蹈创编的同时,学员们也在两位专家的引领下,共同探讨舞蹈教育观及教学方法。

 用身体表达失去

 舞蹈与几何的跨界

29日下午,大师班在结束所有课程之后,举行了简短的汇报交流活动。学员们展示自己的创意,并对同伴的节目进行评价,专家也一一点评,现场气氛非常热烈。汇报结束后,陈白桦、黄嘉敏与玛丽莲·贝瑞特三位舞蹈教育专家为学员们颁发了结业证书。学员们纷纷表示,三天的学习收获满满,但还“不过瘾”,期待项目组的下一次大师班活动。

 学员创作小短剧《水》

 学员创作小短剧《静夜思》

△ 结业证书颁发

“舞向未来”项目自2011年开展至今,已惠及闵行全区30多所中小学近两万名学生,取得了累累硕果。项目对学生艺术基础素养、团队合作能力、想象力与创造力等产生了积极影响,激发了教师自我发展的热情与动力,同时提升了项目实验学校艺、体课程教学的品质,丰富了特色课程与社团形态。“舞向未来”已成为区域艺术教育改革的范例,引起广泛社会关注。

2018年,“舞向未来”将在原来的基础上继续突破和创新,“舞向未来”大师班就是全新的尝试。项目组希望通过类似的活动,进一步凝聚艺术教师队伍,提升舞蹈教师专业水平,逐步培养一批骨干教师,更好地促进学生综合素质的提升。

关于舞向未来

20118月起中国福利会少年宫陈白桦领军人才工作室携手闵行区教育局美国全美舞蹈协会National Dance Institute)、美中文化协会,在闵行区普通中小学开展“舞向未来”艺术教育实验。这一公益性舞蹈教育普及项目通过吸收国际先进艺术教育理念,让舞蹈零基础的孩子在艺术学习中获得自信与快乐,并增强想象力、创造力、毅力与团队协作等品质,从而提升未来公民的整体素养。

在历时7年的教育实验中,“舞向未来”以“关爱和尊重每一个学生”、“舞蹈课不只教舞蹈”等教育理念,以及“少说多做”、“让教室转起来”、“诚实反馈”等教学方法,吸引闵行30所中小学参与教育实验,万余名师生踏上快乐的舞蹈之旅。项目组与上海社科院青少年研究所合作开展的跟踪研究显示,“舞向未来”带领孩子们舞出精彩,也悄悄改变了教师的教育理念和教学方法,推动了学校课程变革。

从学生发展来看,“舞向未来”项目在学生艺术技能、认知与情感态度,情绪与个性发展,想象力与创造力,同辈关系改善等多方面产生了积极影响。

从教师发展来看,“舞向未来”有效促进了教师专业发展,唤起了教师的教学激情。“舞向未来”坚持本土化,以中国文化为核心教学内容。项目组引领闵行教师创编课程,开展定期培训、教研和督导。“舞向未来”的历练,让一大批年轻教师脱颖而出,成为学校骨干,乃至全区知名的教学新星。

从学校层面来看,“舞向未来”在影响各科教师课程观、学生观的同时,改进了学校艺术、体育课程教学,强化了特色课程与社团建设,活跃了校园文化。“舞向未来”已成为区域艺术教育品牌项目,发挥实验示范效应。

2015年至2016年,全国政协副主席马飚、美国国家艺术基金会主席朱楚贞先后观摩“舞向未来”现场教学,并给予充分肯定。20166月,受市教委委托,“舞向未来”项目开展为期半年的全市首批教师培训,将闵行经验向全市16区县32所试点小学推广。10月,受第十八届上海国际艺术节组委会邀请,“舞向未来”深度参与“艺术塑造完美人格”专题论坛,并承办工作坊活动,“舞向未来”的成功经验引发国内外友人热议。201711月,《“舞向未来”教育成果集》《“舞向未来”教师自编舞蹈案例集》正式出版,受到广大艺术教育同行好评。

根据“舞向未来”新一轮发展规划,项目将进一步挖掘艺术育人功能,引领更多师生加入进来,共同快乐成长。希望“舞向未来”能为推进中小学艺术教育改革和发展添砖加瓦,为提升青少年的综合素养作出新的贡献!

小伙伴艺术团