汪再慧  

中学高级教师,现任中福会少年宫科研主管。曾获全国校外教育优秀理论工作者、《中国校外教育工作年鉴》编辑工作优秀个人、中福会少年宫宫先进工作者等荣誉称号。

10多年来,她倾力于校外教育科研工作,主持上海市教育科学研究项目《校外教师职业胜任能力建设的实践研究》、中福会课题《少年宫教师开展“小课题研究”的探索与实践》的研究。参与了国家级研究项目:教育部十五重点课题《21世纪少年宫综合实践活动的研究与开发》、教育部十一五规划课题《流动少年宫——适合中西部地区校外教育发展的活动模式研究》和文化部科技创新项目《在“特殊”学校开展校外科技文化教育的运行模式》,市级研究项目:《关于校外活动课程改进的个案研究》、《在群文活动中渗透社会主义核心价值体系的途径、方法及有效性研究——以红色文学经典导读活动为个案》、《德艺共建的学生艺术社团管理模式研究——以“小伙伴”艺术团为个案》、《乡村学校少年宫活动课程资源包的开发与研究》,以及市政协调研课题《影响青少年健康成长的社会环境研究》、中福会重点课题《新形势下青少年校外教育机构发展模式研究——以中福会少年宫为个案》的研究。

她负责撰写中福会重点课题《校外教育参与社区建设的探索与实践》、上海市普教系统名教师培养工程的教育科研专项课题《信息技术环境下音乐课程学习方式改变的研究》、上海市教育科学研究项目《在群文活动中渗透社会主义核心价值体系的途径、方法及有效性研究》、上海市艺术教育试验课题《校外教育机构构建青少年校外活动和谐发展的策略研究》及其子课题《上海市小学生校外礼仪德育基地建设的个案研究》等结题报告。

此外,她的10余篇论文(含课题、案例、调研报告)获20余项局级以上荣誉,15篇论文(课题、案例、调研报告)公开发表。其中,《少年宫综合实践活动论》获上海市教委颁发的上海市第九届教育科学优秀成果三等奖(教育改革试验),论文《当代青少年英雄观现状调研》、《建构主义:从牧羊人到指路人》、《加大对上海义务教育的财政支持力度》、《走进杜威早期的教育思想世界——读[我的教育信条]》发表于《当代青年研究》、《上海教育》、《社会观察》、《教育研究与评论》等刊物。

她参与编写了上海教育丛书《缔造未来》、少年宫小伙伴综合能力培养丛书,担任了《与未来同行——少年宫优秀科研成果集锦》的执行主编。